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Algunos aspectos del desarrollo actual de los posgrados en la Argentina
Augusto Trombetta |
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Documento CEDES 118, Serie Educación Superior. CEDES, Buenos Aires, 1999.
Disponible en www.cedes.org/informacion/ci/publicaciones/index.html |
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Argentina: el acceso a los posgrados como urgencia reglamentaria y sus efectos en la dirección de tesis
Roberto Follari |
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Contextos de educación, Año 4, N° 5, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Río Cuarto, diciembre de 2001.
Disponible en www.unrc.edu.ar/publicar/cde/contexto.htm |
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Desarrollo y Acreditación de los Posgrados en Argentina, Brasil-y México. Textos para una mirada comparativa
Carlos Marquis, Fernando Spagnolo y Giovana Valenti Nigrini |
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Ministerio de Cultura y Educación, Secretaría de Políticas Universitarias, Buenos Aires, febrero de 1998.
Disponible en www.me.gov.ar/spu/Publicaciones/publicaciones.html |
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Diagnóstico y perspectiva de los estudios de posgrado en Argentina
Cynthia Jeppesen, Alejandra Nelson y Victoria Guerrini |
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Colección La Educación Superior en Argentina. IESALC/UNESCO – Secretaría de Políticas Universitarias/Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la República Argentina, 2004.
Disponible en http://unesdoc.unesco.org/ulis |
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Diagnóstico y perspectiva de los estudios de Postgrado en Costa Rica
Alexander Cox Alvarado |
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Digital Observatory for Higher Education in Latin America and the Caribbean, IESALC Reports, IES/2004/ED/PI/69, agosto de 2004
Disponible en www.iesalc.unesco.org.ve |
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El desafío del posgrado en los países andinos, especialmente en el Ecuador
Enrique Ayala Mora |
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En Revista Universidad Verdad Nº 45 “Educación ayer, hoy y mañana”, Universidad del Azuay, Cuenca, Ecuador, abril de 2008.
Disponible en www.uazuay.edu.ec |
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El posgrado de la UNAM y su vinculación con otras instituciones de educación superior: del intercambio académico a los programas compartidos
Javier Laguna Calderón, Leticia Magaña Rueda y Rosaura Ruiz Gutiérrez |
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En OMNIA, Año 20, Edición especial, UNAM, México, D. F., 2004.
Disponible en www.posgrado.unam.mx/publicaciones/omnia/
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Entre la academia y el mercado: Posgrados en ciencias sociales y políticas públicas en Argentina y México
Ana García de Fanelli, R. Kent, G. Alvarez Mendiola, R. Ramírez García y A. Trombetta |
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ANUIES – CEDES, Colección Biblioteca de la Educación Superior, Serie Investigaciones, Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superio, México DF, 2001.
www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/libros/lib66/indice y en www.cedes.org/informacion/ci/publicaciones |
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Estudios de posgrado en la Argentina: alcances y limitaciones de su expansión en las universidades públicas
Ana María García de Fanelli |
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Documento CEDES 114, Serie Educación Superior. CEDES, Buenos Aires, 1999.
Disponible en www.cedes.org/areas/educ_sup |
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Estudios de posgrado en la Argentina: una visión desde las maestrías de ciencias sociales
Ana María García de Fanelli |
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Documento CEDES 119, Serie Educación Superior. CEDES, Buenos Aires, 2000.
Disponible en www.cedes.org/areas/educ_sup |
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Evaluación académica del Posgrado: un estudio de los procedimientos de gestión aplicados en el ámbito latinoamericano
Humberto R. Granados Benedico, Ignacio Mercado Gasca y Alfredo Delgado Guzmán |
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En Universidades, enero-junio, Nº 027, Unión de Universidades de América Latina (UDUAL), México DF, 2004.
Disponible en http://redalyc.uaemex.mx/ |
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Evaluación de la calidad de la educación continua. Posgrados y Postítulos
Germán Ferrando |
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En Calidad en la Educación Nº18, Publicaciones del Consejo Superior de Educación (CSE), Chile, 2003.
Disponible en www.cse.cl/public/Secciones/seccionpublicaciones |
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Gestión de la calidad del postgrado en Iberoamérica. Experiencias nacionales
Julio Castro Lamas y Jorge Núñez Jover (coord.) |
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Ediciones AUIP, Salamanca, España, 2002.
Disponible en www.auip.org |
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Importancia de la investigación en el posgrado
Gerardo Vera Santillán |
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En OMNIA, Año 20, Edición especial, UNAM, México, D. F., 2004.
Disponible en www.posgrado.unam.mx/publicaciones/omnia/ |
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Integración regional e internacionalización de la educación superior en América Latina y el Caribe
Xiomara Zarur Miranda |
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En Tendencias de la Educación Superior en América Latina y el Caribe, Documento Base CRES 2008, Conferencia Regional de Educación Superior – CRES 2008, Colombia, 2008.
Disponible en www.cres2008.org/es/info_documentos.php |
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La enseñanza e investigación: el binomio no resuelto. Las políticas para el desarrollo del posgrado en México en la perspectiva del milenio
Sergio Martínez Romo |
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En OMNIA, Año 20, Edición especial, UNAM, México, D. F., 2004.
Disponible en www.posgrado.unam.mx/publicaciones/omnia/ |
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La evolución del Sistema de Posgrados en los últimos 15 años: transformaciones cuantitativas y cualitativas
Victoria Guerrini, Cynthia Jeppesen y Alejandra Nelson |
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En IV Encuentro Nacional y I Latinoamericano: la Universidad como Objeto de Investigación, Tucumán, Argentina, octubre de 2004.
Disponible en http://rapes.unsl.edu.ar/ |
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La formación de posgrado en las ciencias sociales argentinas: oportunidades y restricciones para la innovación
Ana María García de Fanelli |
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En Archivos Analíticos de Políticas Educativas, Vol. 9 No. 29, Estados Unidos.
Disponible en http://epaa.asu.edu/ |
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La formación profesional, estudios de posgrado e investigación
Róger Guerra García |
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En García Zárate, O., A. (comp.), Hacia una nueva Universidad en el Perú, UNMSM, Fondo Editorial, Lima, 2003.
Disponible en http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtual/ |
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Las ciencias sociales, universidad y sociedad. Temas para una agenda de posgrado
AAVV |
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Dirección General de Estudios de Posgrado y Programa de Posgrado en Ciencias Políticas y Sociales, Universidad Nacional Autónoma de México, México, 2003.
Disponible en www.posgrado.unam.mx/publicaciones/col_text/anteriores/01.pdf |
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Las tendencias actuales de los posgrados en Argentina
Osvaldo Barsky y Mabel Dávila |
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Documento de Trabajo N° 117, Universidad de Belgrano, Buenos Aires, 2004.
Disponible en www.ub.edu.ar/investigaciones |
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Modelos y criterios de evaluación y diseño de los posgrados en humanidades
Fernando M. González Vega |
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En OMNIA, Año 20, Edición especial, UNAM, México D.F., 2004.
Disponible en www.posgrado.unam.mx/publicaciones/omnia |
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Perspectivas de los posgrados en humanidades en las universidades estatales
Aureliano Ortega Esquivel |
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En OMNIA, Año 20, Edición especial, UNAM, México, D. F., 2004.
Disponible en www.posgrado.unam.mx/publicaciones/omnia/ |
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Políticas de Postgrado en América Latina: Análisis comparativo
Ricardo Lucio |
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Documento CEDES 95, Serie Educación Superior. CEDES, Buenos Aires, 1993.
Disponible en www.cedes.org/informacion/ci/publicaciones/index.html |
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Políticas del posgrado en México
Víctor Martiniano Arredondo Galván, Graciela Pérez Rivera y Porfirio Morán Oviedo |
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En Cuadernos de Reencuentro no 45. DCSH, Division de Ciencias Sociales y Humanidades, UAM-X, Universidad Autónoma Metropolitana, Delegacion Xochimilco, Xochimilco, México.
Disponible en Biblioteca Virtual de CLACSO www.biblioteca.clacso.edu.ar |
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Políticas universitarias, estrategias de gestión y privatización del espacio público: los estudios de posgrado y la transferencia de servicios y saberes. Un estudio comparado entre Brasil y Argentina
Paola Ferrari |
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En Pablo Gentili y Bettina Levy (comp) Espacio público y privatización del conocimiento. Estudios sobre políticas universitarias en América Latina. CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
Disponible en Biblioteca Virtual de CLACSO www.biblioteca.clacso.edu.ar |
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Políticas y enfoques del currículo y la didáctica para el posgrado en el Perú
Walter Peñaloza Ramella |
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En García Zárate, O. A. (comp.), Hacia una nueva Universidad en el Perú, UNMSM, Fondo Editorial, Lima, 2003.
Disponible en http://sisbib.unmsm.edu.pe/BibVirtual/ |
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Posgrado: Actualidad y perspectiva
Rosaura Ruiz Gutiérrez, Sara Rosa Medina Martínez, José Aquiles Bernal Moreno y Aideé Tassinari Azcagua |
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En Revista de la Educación Superior. Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), México. Octubre-Diciembre de 2002.
Disponible en http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/ |
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Posgrados universitarios: ¿actividad académica o servicio al cliente? El caso de la Universidad de Buenos Aires
Marcela Mollis y Guillermo Jaim Etcheverry |
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En Calidad en la Educación Nº18, Publicaciones del Consejo Superior de Educación (CSE), Chile.
Disponible en www.cse.cl/public/Secciones/seccionpublicaciones |
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Reformas de la Educación Superior: 25 propuestas para la educación superior en América Latina y el Caribe
Ernesto Villanueva |
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En Tendencias de la Educación Superior en América Latina y el Caribe, Documento Base CRES 2008, Conferencia Regional de Educación Superior – CRES 2008, Colombia, 2008.
Disponible en www.cres2008.org/es/info_documentos.php |
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Reformas de la Educación Superior: 25 propuestas para la educación superior en América Latina y el Caribe
Ernesto Villanueva |
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En Tendencias de la Educación Superior en América Latina y el Caribe, Documento Base CRES 2008, Conferencia Regional de Educación Superior – CRES 2008, Colombia, 2008.
Disponible en www.cres2008.org/es/info_documentos.php |
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Retos y problemas en la enseñanza y la investigación. Una perspectiva comparativa de los procesos de formación en el posgrado de la UNAM
Victor Martiniano Arredondo Galván |
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En OMNIA, Año 20, Edición especial, UNAM, México D. F., 2004.
Disponible en www.posgrado.unam.mx/publicaciones/omnia |
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Situación actual y perspectivas para el desarrollo de procesos regionales de evaluación y acreditación de posgrados en América Latina y Caribe
Hernán J. Trebino |
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Aporte al Documento Base CRES 2008, Conferencia Regional de Educación Superior – CRES 2008, Colombia, 2008.
Disponible en www.cres2008.org/es/info_documentos.php |
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Tendencias, perspectivas y retos del posgrado y la investigación en Latinoamérica
Victor Manuel Ponce Grima |
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Secretaría de Educación Jalisco, Dirección General de Posgrado e Investigación
Disponible en
http://educacion.jalisco.gob.mx/dependen/posgrados/Posgrado/3.1_tendencias_inv_posgrado_Ponce.doc
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